生物、探究しています。
三年生の生物探究。植物についての探究はひとまず置いておき、顕微鏡の使い方の復習をしました。
極力アドバイスを受けずにプレパラートを作り、相互評価。
玉ねぎ表皮とゾウリムシの観察を行いました。
空気が入ったり、対象が見つからなかったりと、試行錯誤していました。
対象を見つけた後は、スケッチ。これがまた難しい。
眼をしょぼしょぼさせながらも、みんな頑張って完成させることができました。
令和８年度行事予定
９月の行事予定
警報発令時の対応について
出席停止に関わる欠席の扱いについて
学校南側・北側・西側・正門付近でのお車での生徒の送迎「厳禁」です！！
三浦教育振興財団奨学生募集のご案内
※７月２１日（火）～８月３日（月）臨時メンテナンスのため１０分程度HPの閲覧ができない時間が発生します。
中間考査はじめました
明日火曜日からは中間考査が始まります。土日をはさみましたが、理解の具合はどうでしょうか。
放課後の教室を覗くと、残って勉強をしている生徒もいます。
先生に教えてもらっている生徒もいます。
さぁ今年度初めの考査。どういうスタートが切れるかが一年を左右するといっても過言ではない。
絶対に負けられない戦いがそこにはある。
情報通信技術活用能力の問われる現代高校生
生徒用タブレットが配布されて２週間ほど。授業でも使われている様子が目立ってきました。
こちらは３年生の英語の授業。問題を解き、その答えは先生に送信。全員で答えの共有をしています。
カメラを向けると三者三様のポーズをサッと取れるのは、さすが３年生といったところ
進学しても就職しても、多くの場所でパソコンやタブレット、インターネットが学業や仕事に浸透しつつある今日この頃。
YouTube眺めてるだけで「デジタルネイティブです！」なんて恥ずかしくて言えない時代になってきました。
クラスでの連絡や課題への取り組み、学習時間や日々の体温記録もタブレットで行われるようになりました。「新しい習慣」に早く慣れましょ！